PLANO DE AULA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
CENTRO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO – CETREDE
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
DISCIPLINA: RECURSOS EDUCACIONAIS MULTIMÍDIAS APLICADOS AO ENSINO SUPERIOR
DOCENTES: Fernando Lincoln Carneiro Leão
José Aires de Castro Filho
Renata Lopes Jaguaribe Pontes.
DISCENTE: Francisco Mauro Justa de Oliveira.


PLANO DE AULA.

Fortaleza, novembro 2010.





PLANO DE AULA.

DISCIPLINA:
História Geral.

1-CONTEÚDO:

A Primeira Guerra Mundial – a guerra em trincheiras.
Vídeo o conflito.
s mostrando os combates, entre as tropas durante
2 - OBJETIVOS:

GERAL:
Proporcionar aos alunos, o entendimento de como ocorreram os principais e decisivos combates durante a Primeira Guerra Mundial, através de apresentação de vídeos.
ESPECÍFICOS:
Trabalhar os conteúdos de história, de forma a favorecer o aprendizado dos alunos, fazendo uso da tecnologia disponível para o ensino de história geral.

3 - METODOLOGIA:

Aula expositiva, com apresentação de vídeos mostrando como se davam os combates em trincheiras, seguido de comentários dos conteúdos apresentados, como forma de fixação de aprendizado.

4 – APRESENTAÇÃO DOS VÍDEOS:
--vídeo 01 – O uso da metralhadora na guerra de trincheiras;
--
-- vídeo 02 – uma guerra campal.

5 – AVALIAÇÃO:

--Trabalho de pesquisa, individual, sobre o assunto apresentado.
--Prova escrita (20 questões), sendo (05) discursivas e (15) de múltiplas escolhas.

PLANO DE AULA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
CENTRO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO – CETREDE
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
DISCIPLINA: RECURSOS EDUCACIONAIS MULTIMÍDIAS APLICADOS AO ENSINO SUPERIOR
DOCENTES: Fernando Lincoln Carneiro Leão
José Aires de Castro Filho
Renata Lopes Jaguaribe Pontes.
DISCENTE: Francisco Mauro Justa de Oliveira.


PLANO DE AULA.

Fortaleza, novembro 2010.





PLANO DE AULA.

DISCIPLINA:
História Geral.

1-CONTEÚDO:

A Primeira Guerra Mundial – a guerra em trincheiras.
Vídeo o conflito.
s mostrando os combates, entre as tropas durante
2 - OBJETIVOS:

GERAL:
Proporcionar aos alunos, o entendimento de como ocorreram os principais e decisivos combates durante a Primeira Guerra Mundial, através de apresentação de vídeos.
ESPECÍFICOS:
Trabalhar os conteúdos de história, de forma a favorecer o aprendizado dos alunos, fazendo uso da tecnologia disponível para o ensino de história geral.

3 - METODOLOGIA:

Aula expositiva, com apresentação de vídeos mostrando como se davam os combates em trincheiras, seguido de comentários dos conteúdos apresentados, como forma de fixação de aprendizado.

4 – APRESENTAÇÃO DOS VÍDEOS:
--vídeo 01 – O uso da metralhadora na guerra de trincheiras;
--
-- vídeo 02 – uma guerra campal.

5 – AVALIAÇÃO:

--Trabalho de pesquisa, individual, sobre o assunto apresentado.
--Prova escrita (20 questões), sendo (05) discursivas e (15) de múltiplas escolhas.

HISTORIA GERAL.

Este vídeo apresenta um resumo sobre a história da humanidade, desde seus primórdios até o inicio do Século XX.

Perfil do aluno EAD

Este vídeo tem como objetivo mostrar a importancia do aluno em EAD.

Educação a Distância - Globo Aula

O uso da televisão, foi um importante recurso tecnológico aproveitado na educação, possibilitando um maior alcance e um variado grupo de educandos, principalmente em EAD.

ORUAMCONHECIMENTOS: http://www.youtube.com/watch?v=0IJRzTxoVoY

ORUAMCONHECIMENTOS: http://www.youtube.com/watch?v=0IJRzTxoVoY: "http://www.youtube.com/watch?v=0IJRzTxoVoY"

http://www.youtube.com/watch?v=0IJRzTxoVoY

A HISTÓRIA DA INTERNET.

A HISTÓRIA DA INTERNET – AULAS –  4  e 6.

A história da internet é bem marcante, no que se refere ao principal objetivo pelo qual foi criada, ou seja, armazenar informações com segurança.

A internet, além de guardar um grande número de informações, trouxe também a garantia de armazenamento com segurança, de uma grande variedade de conteúdos, seja de interesse particular ou de interesse público, além de proporcionar uma comunicação rápida e precisa através de uma rede que integra diferentes sistemas de comunicações ou de línguas, promovendo grande interação entre seus usuários, independente do local em que estejam, ou da língua falada, garantindo assim troca de informações em tempo real.

O grande desenvolvimento alcançado a partir do uso  da internet, foi de crucial importância para o desenvolvimento das trocas de informações entre os mais variados tipos de pessoas espalhadas pelo globo terrestre, o que possibilitou grande desenvolvimento em pesquisas sem que seus pesquisadores precisassem se deslocar de suas cidades, ou até mesmo, de seus países.A internet já alcançou  todas as classes sociais,  e entre os jovens, já existe até uma linguagem própria daqueles que passam várias horas em frente ao computador, uma linguagem formada por abreviaturas de palavras, que muitas vezes  não são lidas por pessoas comuns, que não conseguem traduzir essa nova simbologia que representa uma linguagem própria dos internautas.Quando usada de forma responsável, a internet é de grande utilidade, no entanto, algumas pessoas a  utilizam de forma irresponsável, causando grandes prejuízos a pessoas ou a empresas, por isso é importante a orientação voltada para o seu bom uso direcionada a todos os tipos de públicos.

Francisco Mauro Justa de Oliveira.

Novembro 2010.

A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL.

A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL – AULA – 2.

A educação no Brasil, tem absorvido positivamente toda a evolução tecnológica que tem ocorrido nas últimas décadas, principalmente aquelas  voltadas para  seu desenvolvimento. Partindo-se do material impresso, que ganhou mais qualidade, tanto para seu uso presencial, quanto no uso de EAD, evoluindo para aulas pelo rádio, que a partir de então, passou a alcançar um maior número de pessoas em diferentes localidades ao mesmo tempo, incrementado pelo uso da televisão e por aulas em vídeos, garantindo uma variedade  maior de público e a possibilidade de transporte de aulas prontas(gravadas), para serem repetidas quantas vezes for necessário.

Com a tecnologia da informática, houve uma verdadeira revolução na educação, pois o uso da internet proporcionou uma grande variedade de conteúdos, voltados para os diferentes tipos de educação, além de promover uma maior possibilidade de desenvolvimento de aprendizagem dos alunos,  pois os mesmos passaram a contar com uma fonte maior de pesquisas, proporcionando uma maior interação entre as partes envolvidas, diversificando tanto o público envolvido como as diferentes formas de ensino-aprendizagem.

Fazendo um balanço geral, podemos dizer que o uso da tecnologia na educação tem sido positivo, pois tem garantido a participação de várias pessoas, de diferentes classes sociais e em diferentes localidades, o que acaba promovendo uma interação maior entre seus participantes.

Francisco Mauro Justa de Oliveira.

Novembro de 2010.

O USO EDUCACIONAL DE VÍDEOS.

O USO EDUCACIONAL DE VÍDEOS.

O uso de vídeos na educação é muito importante, pois é um instrumento que vem a somar no aprendizado do aluno, seja em que nível esteja sendo utilizado, principalmente se levarmos em conta que o uso da tecnologia voltada para a educação tem passado por uma grande transformação, abrangendo cada vez mais, numero maior de pessoas.

Apesar de todos os benefícios que seu uso propicia, ainda é comum ser feito por algumas pessoas, um mau uso dessa tecnologia, principalmente os adolescentes, que encontram no uso da internet uma maneira de expandirem sua sensação própria de liberdade, além dos  limites impostos pelos pais, o que acaba causando alguns problemas pessoais ou de ordem  familiar.

Uma grande vantagem que podemos considerar com o uso de vídeos na educação, é a capacidade de podermos trabalhar com um grande numero de pessoas e fazermos uso de forma ilustrativa em aulas presenciais, quantas vezes seja necessário,mesmo sendo para públicos diferentes, garantindo assim uma diversidade instrumental de aprendizagem.

Francisco Mauro Justa de Oliveira.

Novembro – 2010.

O ensino a distância no Brasil de hoje

O Ensino a Distância no Brasil de hoje, atingiu um estágio de consolidação, principalmente se levarmos em conta o Ensino Superior, sendo merecedor de lugar de destaque nessa modalidade de educação, desenvolvendo e implantando projetos próprios com programas  complexos mais de grande aceitação pelo público em geral, contando com uma diversificação grande  de cursos, voltados para os mais diferentes tipos de  pessoas , para diferentes tipos de profissionais interessados em se especializar , existindo cursos  destinados a um aluno por vez e ate mesmo aqueles que englobam vários alunos interligados ao mesmo tempo, graças ao uso dos recursos oferecidos pela Internet.

Com o uso cada vez maior dos recursos oferecidos via Internet,  com o a tendência a cada dia é  aumentar  o número de pessoas que utilizam esses  modernos  método de estudos , as perspectivas para o futuro são boas, principalmente com o que vem ocorrendo atualmente, como a formação de consórcios públicos e privados, que contam com o apoio do MEC, todos voltados para  a aprendizagem de pessoas ou de grupos de pessoas que  estão a procura de qualificação, fato que tem se tornado uma constante no mercado de trabalho na sociedade moderna; o uso de tele-aulas por satélites com interação pela Internet, as chamadas teleconferências; a criação de Universidade Eletrônica, integrando videoconferência, material impresso e Internet; tudo isso está popularizando o EAD  no Brasil, garantindo assim melhorias e investimentos para seu desenvolvimento cada vez maior em um futuro breve.

Mauro Justa

O CAPITAL DE GIRO NA SOCIEDADE MODERNA.

Na sociedade moderna, o Capitalismo ganhou uma nova moeda corrente, cujo valor é variável de acordo com o seu status social ativo, ou seja, se você tem um domínio em determinada área de conhecimento e está sempre buscando novos conhecimentos, seu valor será diferenciado daquele que não busca um melhor aprimoramento do que faz, esse fato pode ser observado em todos os níveis sociais, fazendo com que, mesmo aquelas pessoas de pouco potencial financeiro, possam ter acesso a locais onde antes era exclusividade dos realmente ricos, isso deve-se principalmente ao uso da Internet, que a cada dia torna-se uma ferramenta poderosa de inserção e integração social, abrindo assim novos horizontes para todos, tanto no campo profissional quanto no pessoal. Adquirir conhecimentos, reciclar, renovar, conhecer, tem sido objetivos cada vez mais comuns perseguidos por quem deseja ocupar um lugar de destaque na sociedade moderna, fazendo com que as diferenças capitalistas de mercado sejam superadas.

Fortaleza-Ce, 23/10/2010.